BÀI 2
TIẾT 6: ÔN HÁT: VUI BƯỚC TRÊN ĐƯỜNG XA
TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN số 2
I. MỤC TIÊU.
HS hát đúng giai điệu và lời bài “Vui bước trên đường xa”.
Biết trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh.
HS có khái niệm nhịp và phách, có hiểu biết về số chỉ nhịp 24
Đọc đúng nhạc và hát đúng lời bài TĐN “ Mùa xuân trong rừng”
II. CHUẨN BỊ.
1.Giáo viên
Giáo án
Đàn Organ
Bảng phụ
Băng nhạc
2.Học sinh
SGK
Tập chép
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC.
1.Ổn định
2.Bài mới
Nội dung
của GV
của HS

I.Ôn tập bài hát: VUI BƯỚC TRÊN ĐƯỜNG XA


1. Luyện thanh.




2. Ôn hát.




3. Kiểm tra.


II. Tập đọc nhạc: TĐN số 2
MÙA XUÂN TRONG RỪNG







1. Những kí hiệu âm nhạc có trong bài




2. Chia câu








3.Luyện thang âm:




4. Tập đọc nhạc






5. Ghép lời ca








6. Trình bày bài TĐN ở mức độ hoàn chỉnh



 I.Ôn tập bài hát: VUI BƯỚC TRÊN ĐƯỜNG XA
Theo điệu Lý con áo Gò Công ( Dân ca Nam Bộ)
Đặt lời mới: Hoàng Lân
1. Luyện thanh.
Gam C và hợp âm chủ
/

2. Ôn hát.
- HS hát đầy đủ cả bài, GV nghe và sửa sai.
- Hát với sắc thái nhịp nhàng, sôi nổi.
- Yêu cầu HS học thuộc lời bài hát.
-HS trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh.
3. Kiểm tra.
- Mời một số HS trình bày hoàn chỉnh bài hát.
- GV nhận xét và cho điểm.
II. Tập đọc nhạc: TĐN số 2
MÙA XUÂN TRONG RỪNG


1. Những kí hiệu âm nhạc có trong bài
- Bài TĐN có tên gì? Viết ở nhịp mấy ? (Bài TĐN có tên là Mùa Xuân Trong Rừng. Nhịp 24
Trong bài TĐN có bao nhiêu ô nhịp?(16 ô nhịp).
- Cao độ gồm có tên nốt nào? Đồ – Rê – Mi – Sol – La –Si- Đô)
- Trường độ có hình nốt gì? :(nốt đen, nốt trắng)
2. Chia câu
- Chia câu? Gồm bốn câu (4+4+4+4
Câu 1: “Tiếng gió reo vi vu trong rừng”
Câu 2:”Ríu rít nghe chim ca vang lừng”
câu 3:” Khúc hát nghe mê say tưng bừng”
Câu 4:” Mừng mùa xuân sang bao tươi vui”
- Những câu nào giống nhau? (câu 1 và 3)
Yêu cầu cá nhân xác định nốt nhạc. Xác định từng câu-> cho cả lớp đọc tên nốt nhạc cả bài (1 – 2 ) lần
3.Luyện thang âm:
- Gam C và hợp âm chủ
/
-Luyện đọc trường độ theo âm hình tiết tấu
4. Tập đọc nhạc
- Đàn giai điệu toàn bài TĐN
- Đọc mẫu câu đầu 1 lần-> đàn giai điệu 2 lần.
Bắt nhịp cho học sinh hát hoà theo tiếng đàn.
Làm tương tự với câu 2 -> nối 2 câu lại.
Yêu cầu cá nhân nhắc lại -> cả lớp nhắc lại. Yêu cầu hs đọc cả bài sau đó ráp lời.
5. Ghép lời ca
- Ghép lời
+ Đàn giai điệu, cả lớp hát lời.
+ Ghép lời kết hợp vỗ tiết tấu của bài.
Lần đầu đọc nốt, lần sau quay lại hát lời.
Chia lớp thành hai nhóm, một nhóm đọc nốt. Một nhóm hát lời. Sau đó đổi ngược lại. Yêu cầu từng nhóm lên đọc nốt, lời.
Yêu cầu cá nhân đọc nốt, lời->lớp nhận xét, cho điểm
6. Trình bày bài TĐN ở mức độ hoàn chỉnh.
- Hình thức hát đối đáp.
- Chia lớp thành hai dãy, mỗi dãy hát một câu.
- Mời từng tổ và từng nhóm HS thể hiện.
- GV nhận xét




HS thực hiện




HS thực hiện


HS thực hiện








HS thực hiện




HS thực hiện







HS nhẩm lời ca

HS thực hiện









HS thực hiện




HS thực hiện

3. Củng cố – dặn dò: